Darum geht es:
Im Buch wiederholen die Kinder die auf den vorherigen Seiten gelernten Rechenstrategien zur Addition mit Zehnerübergang:
- Zur 10, dann weiter (Seite 104 und Seite 105)
- Kraft der 5 (Seite 106)
- Nähe zur 10 (Seite 107)
- Verdoppeln (Seite 108)
Ziel ist es, dass sie die Strategien noch einmal reflektieren und darüber kommunizieren. Dabei sollen sie selbstständig und zusammen mit anderen verschiedene Lösungswege erklären. Die Lösungsansätze der Kinder sollen dabei hinreichend anerkannt werden. Hier auf der digitalen Buchseite steht passend dazu das Wiederholen und Üben im Fokus. Dadurch soll der Prozess des Automatisierens unterstützt werden, um ein fundiertes Vorwissen aufzubauen.
Interaktive Übung
Die Kinder können in einer Zeitspanne von zehn Minuten so viele Aufgaben rechnen, wie sie können. Es erfolgt keine direkte Rückmeldung, da es hier primär darum geht, dass die Kinder Sicherheit beim Rechnen von Additionsaufgaben erlangen.
