Darum geht es:
Strichlisten sind bei Mengen größer als 5 schnell fehleranfällig, da sie ohne Struktur sehr unübersichtlich werden. Aus diesem Grund müssen die Kinder lernen, immer fünf Zählstriche in einem Fünferbündel zusammenzufassen. Dadurch wird eine der ersten wichtigen Zahlstrukturen im Dezimalsystem angebahnt: 5 + x. Dies fördert zugleich die Entwicklung des Teile-Ganzes-Konzepts.
Interaktive Übung
Die Theorie aus dem Lernvideo können die Kinder direkt in der interaktiven Übung anwenden. Hier sollen sie Gegenstände mit Lebensweltbezug zählen und anschließend die passende Strichliste mit Fünferbündelung auswählen. Die Zuordnung von Anzahlen zu den passenden Strichlisten unterstützt die Entwicklung des Teile-Ganzes-Konzepts.
Weiterführende Aufgabenstellung
Im Rahmen der weiterführenden Aufgabenstellung wird das Thema der Seite noch einmal weitergeführt, indem die Kinder nun selbst Gegenstände aus ihrer Umwelt suchen und mithilfe einer Strichliste zählen sollen. Die Offenheit dieser Aufgabe ermöglicht eine Selbstdifferenzierung. Der zusätzliche Aspekt, die eigene Lösung anschließend zu fotografieren, fördert zum einen die Medienkompetenz sowie die Motivation der Kinder.
