Darum geht es:
Der Zahlenstrahl bis 100 wird eingeführt. Die Kinder üben den Umgang mit dem Zahlenstrahl auf unterschiedliche Weisen, dabei verwenden sie unter anderem die Relationszeichen und erfassen zugrunde liegende Gesetzmäßigkeiten von unterschiedlichen Zahlenfolgen.
Interaktive Übung
Bei der interaktiven Übung sollen die Kinder eine Zahl auf dem Zahlenstrahl bis 100 erkennen, wobei die Markierung nach wenigen Sekunden verschwindet. Die drei Niveaustufen unterscheiden sich in der Beschriftung der Zahlen. Während bei „leicht“ sowohl Fünfer- als auch Zehnerzahlen beschriftet sind, nimmt dies mit den anderen Niveaustufen sukzessive ab, sodass bei „schwer“ keine Markierungen außer bei der Null und der 50 mehr zu sehen sind.
Weiterführende Aufgabenstellung
Die Kinder malen im Schulhof mit Kreide einen Zahlenstrahl in Form von Hüpfkästchen auf den Boden. Sie springen anschließend selbst gewählte Zahlenfolgen. Durch den spielerischen Umgang erlangen die Kinder Sicherheit im Umgang mit Zahlenfolgen, was wiederum eine gute Grundlage für die später zu erlernenden Einmaleinsreihen darstellt.
