Gemischte Übungen

Buchseite 57
Rechenmauern 4
Große Rechenmauern

Darum geht es:

Auf dieser Seite wird die Addition im Zahlenraum bis 100 (mit und ohne Zehnerübergang) trainiert. Unterschiedliche Übungsformate schulen sowohl die halbschriftliche Addition als auch das Kopfrechnen mit größeren Zahlen.

Interaktive Übung

Rechenmauern 4:

In der interaktiven Übung wird das Basisaufgabenformat „Rechenmauer“ geübt. Hierdurch trainieren die Kinder Additionsaufgaben im Zahlenraum bis 100. Als Differenzierung zu den vorherigen Rechenmauern müssen die Kinder hier die alle Zahlen selbst per Drag&Drop in die Rechenmauer ziehen. Die bereits bekannte Aufgabenstruktur vermittelt zum einen Sicherheit und zum anderen ermöglicht sie den Kindern, sich ganz auf das Rechnen zu konzentrieren.
Rückblick: Der Rückblick auf die passende interaktive Übung von Mathebuch 1 ermöglicht eine Aktivierung des Vorwissens sowie eine zusätzliche Möglichkeit zur individuellen Differenzierung, da jederzeit auf die leichtere Ausführung zurückgegriffen werden kann.

Weiterführende Aufgabenstellung

Große Rechenmauern:

Das Basisaufgabenformat „Rechenmauer“ ist den Kindern bereits aus Klasse 1 bekannt. Jetzt sollen sie eine große Rechenmauer (4 – 6 Grundsteine) basteln, sodass sie immer wieder verwendet werden kann. So können sich die Kinder in Paararbeit Rechenmauern ausdenken und sie gegenseitig lösen.

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