Kompetenz: Modellieren

Fermi-Aufgaben

Überlegt euch eine eigene „Fermi-Aufgabe“.
Gestaltet dazu eine Aufgabenkarte.

1: Überlegt euch eine passende Aufgabe, bei der man schätzen muss, um sich der Lösung anzunähern.
2: Formuliert den Aufgabentext.
3: Sucht ein passendes Bild zur Aufgabe.
4: Gestaltet die Karte für die Aufgabenkartei.

Rechengeschichten erfinden

Erfinde eine Rechengeschichte.
Achte auf die Zeiten und die Angaben der Masse. Finde mehrere passende Fragen zu deiner Geschichte.
Achte darauf, dass deine Rechengeschichte alle notwendigen Informationen zum Beantworten deiner Fragen enthält.
Überlege, welche Lösungshilfen geeignet sind.
Lass deine Aufgaben von deinem Partnerkind rechnen.
Tauscht eure Rollen.
Stellt eure Geschichten, Fragen und Lösungen in der Klasse vor.

Grundriss

Zeichne den Grundriss deiner Traumwohnung!
Du kannst ihn entweder auf ein Blatt Papier oder digital zeichnen.
Beachte:
– Welche Zimmer benötigst du?
– Wie groß müssen die Zimmer in Wirklichkeit sein?
– Welcher Maßstab ist für die Zeichnung sinnvoll?

Du kannst aus der Wohnung auch ein Haus machen und einen Garten dazu gestalten.
Achte auf den Maßstab.
Suche ein Zimmer für dich aus. Zeichne Möbel maßstabsgetreu hinein.
Du brauchst ein Bett, einen Schrank, einen Schreibtisch …
Was brauchst du noch?

Stelle deine Zeichnung in der Klasse vor.

Kann das stimmen?

Erfinde eine Aussage über die Länge eines Weges, die Höhe eines Gebäudes oder die Länge einer Sache. Die Aussage kann richtig sein oder absolut falsch.
Wichtig ist, dass du weißt, ob die Angabe stimmt.
Überlege dir vorher gut, welche Längeneinheit du benutzen möchtest, um die Aufgabe extra schwer zu machen (oder ganz leicht).
Dein Partnerkind vermutet zuerst, ob deine Aussage stimmt. Um die Vermutung zu begründen, darf im Internet recherchiert oder andere Quellendürfen benutzt werden.
Danach tauscht ihr die Rollen.

Fahrradrouten

Besorge dir Pläne von Radwegen oder Fahrradrouten in deiner Umgebung. Häufig gibt es beschilderte Radwege an Flüssen oder Seen. Suche dir eine Route mit mehreren Etappen aus.

Erfinde dazu passend Sachaufgaben, z.B.
– Wie lang ist die Gesamtstrecke?
– Wie lang sind verschiedene Strecken zusammen?
– Wie viele Stunden braucht man für den ganzen Weg, wenn man eine bestimmte Strecke in einer Stunde schafft?

Überlege dir, welche Lösungshilfen geeignet sind.
Gib deine Aufgaben einem Partnerkind zum Lösen.
Tauscht eure Rollen.
Stellt eure Aufgaben und Lösungen in der Klasse vor.