Kategorie: Addition
Sachaufgaben erfinden
Überlege dir Sachaufgaben zum Thema „Bücher“.
Unterstreiche die wichtigen Informationen im Text. Bringe deine Aufgaben mit in die Schule und tausche sie mit einem Partnerkind aus.
Besprecht anschließend eure Ergebnisse.
Unterstreiche die wichtigen Informationen im Text. Bringe deine Aufgaben mit in die Schule und tausche sie mit einem Partnerkind aus.
Besprecht anschließend eure Ergebnisse.
Aufgaben legen
Material:
– Zahlenkarten
– Papier
– Stift
Arbeitsanweisung:
Legt mit den Zahlenkarten Aufgaben. Dein Partnerkind schreibt die Ergebniszahl in der Stellenwertschreibweise.
– Zahlenkarten
– Papier
– Stift
Arbeitsanweisung:
Legt mit den Zahlenkarten Aufgaben. Dein Partnerkind schreibt die Ergebniszahl in der Stellenwertschreibweise.
Primzahlen sparen
Material:
– Übersicht über die Primzahlen bis 50 (Vorlage ausdrucken)
– Bleistifte
– Blätter Papier
– Endgerät mit Internetzugang (Laptop, Handy, Tablet, …)
Anzahl Kinder: 3-4
Anleitung:
1. Jedes Kind bekommt ein weißes Blatt Papier und einen Bleistift.
2. Lasst euch jetzt eine Zufallszahl im Zahlenraum von 50 bis 100 generieren. Hierzu könnt ihr entweder ein Tabellenkalkulationsprogramm („Anleitung aufrufen“) oder den Zahlengenerator („Zahlengenerator aufrufen“) nutzen.
3. Jetzt schreibt jedes Kind die Zufallszahl als Summe von möglichst wenig Primzahlen. Wenn das erste Kind glaubt, die Zahl korrekt als Summe von Primzahlen notiert zu haben, ruft es laut „Stopp“.
4. Die Lösung wird nun von den anderen Kinder überprüft. Ist die Lösung richtig, darf sich das entsprechende Kind einen Siegpunkt auf sein Blatt malen. Ist die Lösung falsch, muss das Kind eine Runde aussetzen.
5. Gewonnen hat das Kind mit den meisten Siegpunkten.
Viel Spaß!
– Übersicht über die Primzahlen bis 50 (Vorlage ausdrucken)
– Bleistifte
– Blätter Papier
– Endgerät mit Internetzugang (Laptop, Handy, Tablet, …)
Anzahl Kinder: 3-4
Anleitung:
1. Jedes Kind bekommt ein weißes Blatt Papier und einen Bleistift.
2. Lasst euch jetzt eine Zufallszahl im Zahlenraum von 50 bis 100 generieren. Hierzu könnt ihr entweder ein Tabellenkalkulationsprogramm („Anleitung aufrufen“) oder den Zahlengenerator („Zahlengenerator aufrufen“) nutzen.
3. Jetzt schreibt jedes Kind die Zufallszahl als Summe von möglichst wenig Primzahlen. Wenn das erste Kind glaubt, die Zahl korrekt als Summe von Primzahlen notiert zu haben, ruft es laut „Stopp“.
4. Die Lösung wird nun von den anderen Kinder überprüft. Ist die Lösung richtig, darf sich das entsprechende Kind einen Siegpunkt auf sein Blatt malen. Ist die Lösung falsch, muss das Kind eine Runde aussetzen.
5. Gewonnen hat das Kind mit den meisten Siegpunkten.
Viel Spaß!
Gleichungen mit Variablen
Verändere Gleichungen so, dass die Variable immer noch für die gleiche Zahl steht.
Verändere also die Gleichungen, indem du Zahlen zerlegst oder die Terme auf beiden Seiten des Gleichzeichens auf die gleiche Weise veränderst, so wie in dem Beispiel. Um dir das Beispiel anzuschauen, drücke einfach auf „Beispiel aufrufen“.
Tipp: Denke bei Gleichungen mit Variablen an die Waage. Wenn du beide Seiten der Waage auf die gleiche Weise veränderst, bleibt die Waage im Gleichgewicht.
Tipp: Denke bei Gleichungen mit Variablen an die Waage. Wenn du beide Seiten der Waage auf die gleiche Weise veränderst, bleibt die Waage im Gleichgewicht.
Sachrechengeschichten zum Thema „Größen“ erfinden
Überlege dir eine Sachrechengeschichte zum Thema „Größen“ und zeichne sie digital mithilfe von GeoGebra.
Bringe deine Zeichnung mit in die Schule und lasse die Kinder in deiner Klasse die passende Sachaufgabe finden.
Bringe deine Zeichnung mit in die Schule und lasse die Kinder in deiner Klasse die passende Sachaufgabe finden.
Erklärvideo – Schriftliche Addition
Überlegt euch eine Additionsrechnung mit zwei Summanden und schreibt sie groß und deutlich auf ein Plakat.
Rechnet die Aufgabe zur Probe auf einem normalen karierten Blatt.
Überlegt euch, was ihr im Video zu den einzelnen Rechenschritten sagen wollt und machte euch Notizen.
Probt euren Text zu der Aufgabe.
Filmt euch beim Lösen der Aufgabe und formuliert dazu die notwendigen Rechenschritte.
Rechnet die Aufgabe zur Probe auf einem normalen karierten Blatt.
Überlegt euch, was ihr im Video zu den einzelnen Rechenschritten sagen wollt und machte euch Notizen.
Probt euren Text zu der Aufgabe.
Filmt euch beim Lösen der Aufgabe und formuliert dazu die notwendigen Rechenschritte.